Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο
Σχολή: Ψηφιακής Τεχνολογίας
Τμήμα: Πληροφορικής και Τηλεματικής
Πρόγραμμα: Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών

Διδακτική της Πληροφορικής

Εξάμηνο: 6 ECTS: 5.0 Κατ’ επιλογήν Erasmus

Γενικά

Κωδικός: ΕΠ35

Γλώσσα: Ελληνική

Τρόπος διδασκαλίας: Δια ζώσης

Προαπαιτούμενα: όχι

Φόρτος εργασίας

  • Διαλέξεις: 39.0 ώρες
  • Εργαστήριο: 0.0 ώρες
  • Μελέτη: 86.0 ώρες
  • Εργασία: 0.0 ώρες

Περιεχόμενο Μαθήματος

i. Θεωρίες για τη γνώση και τη μάθηση
ii. Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών.
iii. Σχέδιο Μαθήματος, Εννοιολογικοί χάρτες
iv. Αξιολόγηση
v. Η Πληροφορική στο σχολείο
vi. Διδακτικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία της Πληροφορικής
vii. Ο υπολογιστής ως εργαλείο μάθησης,
viii. Σχεδίαση μαθησιακών-διδακτικών δραστηριοτήτων με τη χρήση Η/Υ,
ix. Εναλλακτικές θεωρήσεις για την εκπαιδευτική διαδικασία και το επάγγελμα του
εκπαιδευτικού
x. Προβληματισμοί στις προοπτικές της χρήσης των ΤΠΕ στη διδακτική διαδικασία,
xi. Μελλοντικές εξελίξεις
xii. Ειδικά θέματα διδακτικής του προγραμματισμού
xiii. Ο προγραμματισμός ως γνωστικό αντικείμενο

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει τους φοιτητές στις εναλλακτικές τεχνικές και διδακτικές προσεγγίσεις και να τους βοηθήσει να μπορούν να επιλέγουν κατά περίπτωση.Επίσης να συμβάλει στην ανεύρεση μιας μεθόδου για μάθηση πέρα από τα τετριμμένα μιας στεγνής αναμετάδοσης γνώσεων.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής θα είναι σε θέση να:
-κατανοεί τις βασικές έννοιες της γενικής διδακτικής
-έχει γνώση του Προγράμματος Σπουδών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και του συνοδευτικού υλικού
-κατασκευάζει ένα πλήρες σχέδιο μαθήματος
-χρησιμοποιεί τις μεθόδους, τις τεχνικές, και τα εργαλεία μέσω των οποίων μπορεί να βελτιωθεί, σε συνθήκες πραγματικής τάξης, η εκπαιδευτική πράξη στο γνωστικό αντικείμενο της Πληροφορικής.

Δεξιότητες

Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
Ομαδική Εργασία
Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον